滨州日报/滨州网综合讯

高山仰止，景行行止。

孔子，作为儒家思想的拓立者，

虽“述而不作”，

但数千年来的岁月流转，

未曾模糊他思想的光芒，

反而一次次赋予他新的时代生命。

本期

『向日葵手工坊』

——追随圣人智慧之光，

带您了解“至圣先师”孔子及其思想，

感受跨越千年的儒家文化！

“至圣先师”孔子

孔子（公元前年—公元前年），春秋晚期鲁国陬邑（今山东曲阜东南）人，名丘，字仲尼，中国古代伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派创始人。

孔子，深好学问，相传曾问礼于老聃，学琴于师襄；开创私人讲学之风，倡导仁义礼智信。有弟子三千，其中贤人七十二，曾带领部分弟子周游列国十四年；曾整理研究《诗》《书》《周易》等文献，并把鲁国史官所记《春秋》加以删修，成为中国第一部编年体史书。其言行思想主要载于语录体散文集《论语》及司马迁所著的《史记·孔子世家》。

圣人思想

孔子宣扬“仁”的学说，“仁”包括忠、孝、宽、惠等内容，认为“仁”即“爱人”，“己所不欲，勿施于人”。要求人与人之间相互妥协和亲善。贯彻“仁”时，要以“礼”为依据，故说“克己复礼为仁”。对鬼神采取既不否定也不重视，“敬鬼神而远之”的态度。

在政治和经济上，孔子要求当政者实行教化和宽惠政策，反对苛政和任意刑杀。同时要求人民对上也要顺从和易使，反对犯上作乱，提出君、臣、父、子各守名分的主张。

在教育上，提出“有教无类”的口号。

在教学态度上，有“学而不厌，诲人不倦”的精神，持“知之为知之，不知为不知”的态度，有“三人行必有我师焉”和“不耻下问”的思想。

在教学方法上，提出“学而时习之”“温故而知新”的学习途径；采用“因材施教”和“启发式”的方法。

圣人影响

孔子是当时社会上最博学者之一，在世时就被尊奉为“天纵之圣”、“天之木铎”，更被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、大成至圣文宣王先师、万世师表。其思想对中国和世界都有深远的影响，其人被列为“世界十大文化名人”之首。

而随着孔子影响力的扩大，祭祀孔子的“祭孔大典”一度成为和中国祖先神祭祀同等级别的大祀。如今，孔子学院成为全球都颇受